بصورت فایل ورد

همراه با منابع

2-1- مقدمه. 12

2-2- مبانی نظری پژوهش. 12

2-2-1 بخش اول: مدیریت آموزشی 12

2-2-1-1- مدیریت. 12

2-2-1-2 اثرات و کاربرد تئوری مدیریت علمی در سازمان های آموزشی 13

2-2-1-3 تئوری اداری 15

2-2-1-4 نگرش سیستمی 17

2-2-1-5 رابطه نگرش سیستمی با نگرش های پیشین خود. 19

2-2-1-6 اهمیت نگرش سیستمی 20

2-2-1-7 انواع نظریه سیستمی 22

2-2-1-8 انتقادات وارده بر نظریه سیستم ها 26

2-2-1-9 مدیریت اقتضایی 27

2-2-1-10 دیدگاه مصالحه جویانه اقتضایی 27

2-2-1-11 اهمیت مدیریت آموزشی 31

2-2-1-12 تعریف مدیریت آموزشی 33

2-2-1-13 اهداف مدیریت آموزشی 34

2-2-1-14 مهارت‌های سه‌گانه مدیریت. 34

2-2-1-15 کارکردهای مدیریت آموزشی 35

2-2-1-16 ویژگی‌های مدیر آموزشی 36

2-2-2 بخش دوم: موفقیت شغلی 36

2-2-2-1 مفاهیم مرتبط با موفقیت شغلی 38

2-2-2-2 نظریه ی شغلی- شخصیتی جان ال. هالند. 42

2-2-2-3 راهنمائی شغلی 43

2-2-2-4 اطلاعات شغلی 43

2-2-2-5 محدودیت تنوع شغلی ن و موفقیت شغلی آن ها 51

2-2-2-6 تبعیض شغلی عمودی برای ن و موفقیت شغلی آن ها 51

2-2-2-7 انگیزش و موفقیت شغلی 53

2-3- مرور پژوهش ‌های انجام شده 55

2-3-1 پژوهش‌های انجام شده در داخل کشور. 55

2-3-2 پژوهش‌های انجام شده در خارج کشور. 58

2-4- جمع بندی و ارائه چارچوب نظری تحقیق 58